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2019高考听说考试考前叮嘱


来源:高中英语教学交流网 发布时间:2019-03-03 23:50:00 查看次数:

内容提要:还有5天听说考试就要开考了。其实到了现在,技巧已经说了很多,所以本文我就长话短说,提示三个字。希望对考生们有所帮助,预祝高考听说考试成功! 

本文最初写于一年前(2018年3月16日),现在稍微整理后再发。【高考英语听说考试在即,记住这三个字

还有5天听说考试就要开考了。其实到了现在,技巧已经说了很多,所以本文我就长话短说,提示三个字。希望对考生们有所帮助,预祝高考听说考试成功!

一、答

1、开口作答

把所记录的内容,提示的内容都说出来。(如三问的名词、疑问词;故事复述梗概内容及关键词等)

如遇到不会读的数字,直接读单字也行。如1200,就算读出one和two也是有分的。

2、清晰作答(大声、清晰、有感情地)

滴一声后延迟两秒钟(默数123)再作答(确保完整录音),

控制呼吸(防止录到呼吸声),

控制语速(正常语速就好),

发音完整(避免出现吞音,如没有发这些音-s,-ed,-ly等;另外,也不要多音,如缩写形式的正确读音we've,  we're, I'd, don't  )。

3、稳中求胜

五答中非常确定的内容可以简短作答,不太确定情况下,要多答一些相关内容(把记到的内容都读出来)。尽可能多答一些内容,反正在录音时间多说一些东西就好。

二、记

有条理,有行距地记录以下内容:

1Part A部分:

在第二遍的时候记下不会读的词汇(只记个别字母的发音及重读音位置,如 2018F】 eradicate [ɪˈrædɪkeɪt] e,a, a 的发音),根据发音规则及第三遍听到的发音,模仿读出来。

记住:或许会有一些单词不会读,但把所有会读的单词正确读出来,就会获得可观的分数。

2Part B部分:

记下所听到的所有信息,重点关注时间(数字)when、地点where、人物who、事情what(比如谁做了什么;事情的起因、经过;事情的一波三折;事情的结果)、怎样(多少)how, how many, how long

五答的依据:视频内容对应五答的前两个,三问分别对应五答的后三个。

五答需要关注的地方有:对话的开头句,结尾句,停顿处、重读词汇处、连词之后等。

另外,对于情景介绍中的说明及生词需要记录下来,因为的确考察过这些内容。

切记要记录五答问题,以便可以完整作答。

3Part C部分:

记下梗概(尤其是那些你会表达的内容)及关键词,记下听到的名词,动词,形容词,副词,连词,介词,the, a等。

录音时,把记录的所有内容都读出来。最好能够连贯,如果不能,就一个一个单词读出来。如果还剩有时间,可以对前面的一些内容进行重复读一遍。

三、用

1、用语法

正确选择Part B三问部分的这些内容:特殊疑问词,动词(实义动词还是系动词),动词时态,动词主谓一致,名词单复数。

当然,如果真的不确定是be 还是do/did/does,那就都读出来吧。

2、用过渡词

Part C部分,适当运用过渡词,如Then, one day, later, finally, fortuately, suddenly, and, when, however, to his surprise,but等。这些过渡词,可以提前背一背。

3、用猜测

Part B 部分可以猜测一下要问的问题,要记录的内容等。

Part C 部分的梗概多问为什么,想想目的,想想原因,想想结果。大胆去猜测相关内容,对名词进行拓展(比如提到的心愿是什么?提到了的支票是多少钱?提到的电话内容是什么?)

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