这才是正确的“跟读”方式

老师总说“要多听课文录音”、多跟读，可是究竟为什么、怎么跟读才是有效的？这篇文章告诉你——

跟读的关键在于意群、语调、重音、连读。放音时，逐句停顿、模仿，然后模拟、或做role-play的强化。有这么几个练习的方向：

1、意群：听课文录音、标注停顿点；观察意群的“意（义）”；再听、同时跟读；自己朗读、  录音并比较。晋级训练：可尝试电影配音等APP。

例如：We /have airpollution, /water pollution /and /land pollution.

能否听出意群，决定你的理解水平。

2、语调：听课文录音、标注升降调处；观察理解语调的作用，如提问；再听、同时跟读；自己朗读、录音并比较。晋级训练：可尝试电影配音APP、英文歌曲等。

例如： Can you see the hotel?↗ It’s down the street on the left.↘

语调可以表达你的说话意图，比如怀疑、强调等。

3、重音：听课文录音、标注重读的地方；观察理解重音的作用，如实词；再听、同时跟读；自己朗读、录音并比较。晋级训练：可尝试电影配音APP、练唱英文歌曲等。

例如：It ‘took us about‘ten minutes.

重音准确与否，决定你说外语是否有accent（口音）。

4、连读：听课文录音、标注连读的地方；观察理解重音的作用，如实词；再听、同时跟读；自己朗读、录音并比较。晋级训练：可尝试电影配音APP、练唱英文歌曲等。

例如：No matter what ~they call ~us, however they~attack. No matter where they take ~us, we’ll find ~our ~own way back。

连读、包括个别单词中字母的“失爆（例如上句中what中的“t”）”，可以反复朗读、熟练后自然形成。