我学英语的几点体会

1. 上课认真听讲，做好作业

　　俗话说，“台上一分钟台下十年功。”高考也是如此，要想考得好，平时要学好。上课认真听讲，课后认真完成作业是考好的基础。顺便提提，平时好好做作业说不定还能检便宜咧。为什么这么说呢?是因为今年我们考的英语高考全国卷的听力14～17题是我们的一套模拟卷的原题。高考碰到原题的几率极小，但确实被我们碰上了。这段对话是今年听力中唯一一道有四个小题的对话，如果平时认真练了，记住了原题你就捡到了便宜。

　　2. 平时多背单词，巧记单词

　　英语是一种语言，词、句、篇逐层递进，想看懂文章就必须弄懂单词的意思。但是我一般没有刻意去记，我都是做阅读时碰到，等做完题再去查，注意一定是先猜测，等做完题再查，这样还能练习高考中猜词一类的必考题型，查完多看几眼，多写几遍。碰见一次记不住但第二次再碰见一定有印象，一般最多用三遍我就记住一个生词。虽然这个间隔时间很长，但确实很有效，碰见三次以上可以算高考热词，如果抱着单词书去记并不知道这些词的分量如何，可能会做无用功，反而浪费更多时间和精力。注意，有些单词有特殊意思是需要做题时刻意去记忆的，比如decline除了“减小，降低”外，还有委婉“谢绝”的意思，近两年高考中常见到;还有plant除了“植物”还有“工厂”的意思。

　　3. 弄清从句概念，转成中式语序

　　主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句等都不难理解，唯一要多加关注的就是同位语从句。我认为同位语从句可以被解剖，比如The news comes that he is admitted into Peking University.在这个句子中从句中不缺成分，可以翻译成“那个消息来了”和“那个消息是他被北大录取了”两个句子。我在做阅读时会把长难句各主干部分，也就是主、谓、宾，或主、系、表用横线画，修饰部分的定、状、补用括号画，调整成中国语序，再长的句子也能搞定。

　　4. 做阅读原文就是准则，做完形要进入角色

　　做阅读的时候不能掺杂个人情感，但做完形的时候要把自己带入主人公的角色。做阅读时答案都在文章里，只要从文章中找到原文依据就能得出正确答案，不要试图用自己某方面的知识去钻一道题的牛角尖，这个知识如果在文章中没有体现就一定是用不到的。记住一个原则，做阅读题文章就是准则。

　　做完形又不一样，通常我们的完形都是讲一件好人好事和它所含的道理，中间描写一些作者的感情，如果不把自己带入那个情境，很难体会其中真正的感情和思想。所以做完形要记住进入角色体会感情。

　　5. 在生活娱乐中学习英语

　　比如留意带有英文的商品，唱英文歌，看英语电影或电视剧(但是这种方法要批判的用，我曾在一首歌里见过It don’t matter, 这就明显不对)在玩中学，没有刻意学习那种紧张的氛围，很容易学进去。

　　6. 借助电视和互联网学习英语

　　有一个电视频道是CCTV News，这个频道全是用英语播报新闻，我大概从高一开始每天中午看十五分钟左右，看这个节目可以帮助记单词，练听力。refugee这个单词我就是前一段时间难民危机时在这个台认识的。不过要想练听力卓有成效，需要花费一点时间仔细听，刚开始可能什么也听不懂，这时一定要坚持，慢慢地可能听懂句子中某些单词，再后来能听懂专业性不强的句子，这时你就练成了。

　　互联网我在这特指微博，我不知道大家玩不玩微博，前一段时间霍金开通了微博，短短几个小时粉丝就涨到了400多万。他发微博，就是先英语，下面有中文翻译。这也是一个学习机会，可以先看他的英文原话，自己试着翻译一遍，再对照下面的中文，看看自己哪些没有翻译对或哪些单词不认识。这会对做阅读理解产生帮助。

　　7. 充分利用便利贴

　　便利贴这个方法我是跟天津市杨村一中2012届毕业生苑子文苑子豪两兄弟学的，这对双胞胎兄弟在2012年双双考入北大，随后出书讲述他们高三的历程。其中就说到便利贴的使用，在便利贴上可以写你看到的英语好句，难点句型，记混的词组等等，想写什么就写什么。贴的地方不限，我是贴在书桌前的墙上，想歇一会的时候抬头就能看到，这对我重复记忆很有帮助，同时我也能达到放松的目的。

　　最后，我要告诉大家，学习方法因人而异，适合自己的才是最好的。

　　(作者简介：左冰玉同学系宁夏石嘴山市第一中学2016年应届毕业生， 高考总分644分，英语成绩144分)
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