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一位老师看女排夺冠,竞看出这么多教育名堂来!


来源:网络转载 发布时间:2016-08-26 17:19:00 查看次数:

内容提要:12年,我们从小学一路读到高中;12年,对中国女排也是一个轮回。

12年,我们从小学一路读到高中;12年,对中国女排也是一个轮回。

12年前,中国女排在雅典奥运会险夺金牌。但之后一路挫折,从里约奥运之前的屡遭质疑,到如今一路晋级决赛,从逆转巴西到复仇荷兰,中国女排战胜了强大对手、激励了亿万国人,更振奋了前进的自己。面对决赛强大的塞尔维亚队,女排姑娘们再次夺冠,给了广大考生一个巨大的鼓舞! 

俗话说,外行看热闹,内行看门道。老师看女排夺冠,居然能看出不少教育道理来!尤其是铁榔头教练郎平的工作,对老师们有很多借鉴意义呢!

来看看,一位老师从女排夺冠中取得的那些经吧!

技术过硬才是真本事,学习优秀才是好学生

著名体育解说员宋世雄曾经动情地解说当年女排的比赛,有些人的青春是在花前月下度过的,而有些人的青春是在伤病和汗水中度过的。可以看出,女排姑娘的刻苦训练、技术提高是夺冠的重要保障。对于运动员来讲,技术也是做好这项运动的前提:滑冰有滑冰的技术,体操有体操的技术,乒乓球有乒乓球的技术。你想做好什么总得具备高超的专业技能。

那么,高超的技术从哪里来?答案很明显,从天赋异禀而来,从刻苦训练而来,从苦心钻研而来,从虚心学习而来,从坚持不懈而来,从永不放弃而来。游泳小将傅园慧笑谈洪荒之力,但没有人知道她乐观的背后是鬼知道我经历了什么的咬紧牙关。写出来不过几十个字,可是做起来有多难有多苦有多累,只有付出过的人才知道。

【取经】对于学生来说,技术就是知识和技能的掌握,只有掌握的好,才能取得好成绩。想掌握的好怎么办,不乏有的学生天性聪明,但是更多的,需要看书、写字、思考、练习、运用,不懂的要思考,想不出来要向人请教,掌握了以后还要反复练习。

心态决定最后的成败 

守在电视机前的排球迷都知道,此次比赛我们着实为女排捏了一把汗。此前,女排与实力强劲的队伍分在一组,再加上开局频频失利,挺进决赛已是奇迹。接着,中国女排在先输一局的情况下加强发球和拦网,连扳三局3-1逆转获胜,四局比分为19-2525-1725-2225-23,场面十分激烈。在这背后,除了技术的保证,更多的是靠姑娘们强大的心理。

顺境中不张狂,逆境中不放弃,淡定、冷静、从容、坚定,才能在面对强大的对手时,稳定发挥,高水平发挥,甚至超水平发挥,反败为胜。这样心理建设,绝不是一朝一夕就能建立起来的,是对自己技术清醒的认知,是对对手全面的了解,是全力以赴、败亦是胜的信念。

【取经】常有家长苦恼,孩子平时学习挺好的啊,一到考试就不行。排除知识掌握不牢固、有盲点以外,心理是一个重要的原因。那么,什么才是一个孩子应该拥有的强大心理呢?

自信——自信要建立在扎实的努力基础上,有的学生由于平时付出不够才会导致考试紧张。

自知——自知是建立在对自己清楚的认知,知道自己的水平,就不会在考试的时候有不切实际的奢望,而是踏实做题、努力发挥。

自强——自强要建立在付出的决心、明确的目标、切实的行动上,缺任何一条都不可能取得想要的进步。

并肩作战才能赢出强大 

此前有人说过,我国的羽毛球、乒乓球等单人项目成绩斐然,但到了足球、篮球这些团队项目就很难打出成绩,原因在于团队协作的难度是非常大的。同样的,排球也属于集体项目,球员个人再强大,也无法代替整个团队。它需要配合,需要默契,需要信任,需要理解,需要放弃自己个人的荣辱,以成全团队。这需要平时训练中默契的建立,需要个人的修养和胸襟。

女排队员徐云丽在采访中称,自己受伤休息时就一直盼望着参加训练,因为她觉得这个团队需要她。此外,据出征奥运之前的一次访谈中郎平谈到,队员中谁去参赛谁不能去,都要从大局考虑,而有的队员已经在名单之外了,还坚持认真刻苦的陪练。这是什么?绝对的大局为重,集体至上。

【取经】现在的孩子都是家庭的中心,在家里倍受宠爱。然而,现在的社会需要合作意识,在课堂学习中,经常有小组合作、小组讨论,学生要学习怎样去合作,怎样去协商,怎样去妥协,赋予集体荣耀,也借助集体的力量提升自己。在学校里,在课堂上,学生一定要抓住每一次活动中合作的机会,培养自己的合作意识,练习自己的合作能力。

好教练是队伍的强心剂

技术、心理、合作,都离不开教练的教导。把教练放在最后说,不是因为他不重要,恰恰是因为他最重要。

郎平当年作为队员,是女排的绝对主力,带领女排夺得五连冠,现在作为教练,把处于低谷中的女排,带上奥运冠军的领奖台,没有谁能够漠视她的技术、经验、领导和执教水平。

谈到技术。她在运动员时期艰苦训练,获得铁榔头的赞誉。之后进入北师大学习并远赴美国留学,学习体育管理专业。在成为教练后,她将自己学习的专业知识转化为科学先进的训练方法,将自己在美国、土耳其等队伍的执教经验积累成女排训练的硕果。

谈到心理。她能够在五连冠之后主动卸下光环,远赴异国深造学习,本身就有着强大的心理和清醒的认知。当她成为教练,面对实力并不足够强大的团队和如狼似虎的对手的双重困境,她也能够不妄自菲薄,用明确的目标和尝试的勇气指挥女排杀出重围,赢得胜利。

谈到合作。郎平既有铁腕教练的严格,又有温柔妈妈的关爱,她把这支队伍建造成一个家,把每一个队员都当成自己的孩子。她在队员受伤后第一个探望,在队员饮食中严守营养的要求。正是因为有她,每个队员才心往一处想,劲往一处使!

【取经】一位好老师,也要像郎平那样,想让学生和家长信服,就要做到打铁还需自身硬。努力提高自身的综合素质,规范自己的一言一行。只有拥有了过硬的实力,学生们才有了学习的榜样。

要求学生写好字,老师自己先有一手好字。

要求学生守纪律,老师自己先带头。

要求学生多读书,老师自己要常读书。

要求学生背课文,老师自己先背熟。

一心钻研教育教学,淡然对待名利。把学生当学生,而不只是当成自己工作的对象。充分考虑学生的特点,精心设计教学过程,着眼于学生的全面发展,而不是只追求考试分数。

女排夺冠,既是一次重大的胜利,更是一堂生动的课,它给我们带来的思考,还有很多很多……

作者|乔雪老师

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