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跟岗学习总结


来源:高中英语教学交流网 发布时间:2014-12-06 16:15:00 查看次数:

内容提要:2014年11月23日-12月6日我有幸参加了梁冠华名师工作室的跟岗学习。


跟岗学习总结

    2014年11月23日-12月6日我有幸参加了梁冠华名师工作室的跟岗学习。在这14天的跟岗学习里,一共听了16节课,上了一节汇报课,还学习了名师工作室里一些关于教学理论方面的文章,也在周边地区进行了文化考察,学到了不少东西和得到不少启示。

    一、总体感受

    当初选择地点的时候,我是第一个选择了高州中学,之前没有来过高州中学,但是我很早之前就浏览过梁冠华老师博客,通过博客了解了不少他的教学理念。本次我跟岗有经验的、实干型的名师梁冠华导师学习,我听了他的课、学习了他的教学理论文章,学到了不少名师之道,特别对他的敬业爱岗、勤耕不辍留下了深刻的印象,难怪他是状元之师。

    在这次跟岗学习中,我还增长了见识,我第一次进微格教室上录像课,也是第一次完整地录下了自己上的一节课,见识了教学风格各不相同的老师的课堂,对我们以后的教学起了一定的启示作用。

    二、学习收获

    梁老师的安排别出心裁,考虑到了同地区上课的风格有可能相似,特意安排了不同地区的老师进行同课异构,让我们感受到了不同教学异曲同工的教学效果。让我们意犹未尽,感受深刻。

    每天都是充实的,听课,评课,看上批学员的教学视频,看高州中学英语说课比赛教学视频,写教学日志,写案例分析,读教学理论文章,备课上示范课,编写完型填空试题。白天行程安排的非常紧凑,晚上还继续工作到深夜,把白天听到的和学到的经验记录下来,写成日志。虽然很辛苦,但众多优秀教师们渊博的知识,严谨的治学态度,精湛的技能水平和新颖的教学手段,都深深地感染了我们每一位学员,激励着我们要不断地更新知识,提高自身的专业水平,更好地服务于教育事业。

    三人行必有我师。来到高州中学后,认识了来自其他地区(湛江、江门)的同行,互相学到了不少东西,正如。和同行的交流,了解到了粤西地区其他学校的做法。

    共听了16节课,包括了高一、高二和高三。课型包含了阅读,语法,语言点,using language,写作,视听说课。视频录像课12节,采用了同课异构的形式。把听课记录写得满满的,笔芯也用了两支。

    另外,也学习了视频制作和推广了我制作的试卷编辑助手软件ZSHUNJ工具箱。在我的示范课中使用了视频制作,在编写完型填空试题的时候使用了编辑助手工具。

    三、感谢

    在跟岗学习过程中,学校、工作室、科组及学生都给予了我们很大的帮助,在此表示感谢。

    学校细致安排我们的后勤工作。梁老师耐心安排及解答我们的问题,给予我们悉心的指导。还记得报到的当晚,我们到达宾馆后,梁冠华导师就到宾馆看望我们。不仅对我们嘘寒问暖,还给我们介绍高州当地风土人情和培训的大致计划。他是那么的和蔼可亲,风趣幽默,一点名师架子都没有。科组的老师热情与我们交流,无私分享一些教学资源。学生很热情配合,其中二(22)班的学生下午放学后学生还约我们去看他们的跑操,也约我们去爬学校附近的笔架山。

    总而言之,本次跟岗学习是一次很好的锻炼机会,锻炼了我们的勇气;也是一次结识朋友的好机会,本次工作室学员共九人,通过这段时间的跟岗学习我们学员们互相学习互相帮助,结下了深厚的友谊;更重要的是提供了一次好机会让我们近距离观察名师,学习他的成功教法,学习他的教育教学理念,学习他的善于研究、勤奋好学,从而促进我们的专业成长。

    回到学校后,我会继续和学员们保持联系,推广好的教学经验,让科组成员共同观看视频课,认真学习。
跟岗学习总结

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