跟岗学习总结

    2014年11月23日-12月6日我有幸参加了梁冠华名师工作室的跟岗学习。在这14天的跟岗学习里，一共听了16节课，上了一节汇报课，还学习了名师工作室里一些关于教学理论方面的文章，也在周边地区进行了文化考察，学到了不少东西和得到不少启示。

    一、总体感受

    当初选择地点的时候，我是第一个选择了高州中学，之前没有来过高州中学，但是我很早之前就浏览过梁冠华老师博客，通过博客了解了不少他的教学理念。本次我跟岗有经验的、实干型的名师梁冠华导师学习，我听了他的课、学习了他的教学理论文章，学到了不少名师之道，特别对他的敬业爱岗、勤耕不辍留下了深刻的印象，难怪他是状元之师。

    在这次跟岗学习中，我还增长了见识，我第一次进微格教室上录像课，也是第一次完整地录下了自己上的一节课，见识了教学风格各不相同的老师的课堂，对我们以后的教学起了一定的启示作用。

    二、学习收获

    梁老师的安排别出心裁，考虑到了同地区上课的风格有可能相似，特意安排了不同地区的老师进行同课异构，让我们感受到了不同教学异曲同工的教学效果。让我们意犹未尽，感受深刻。

    每天都是充实的，听课，评课，看上批学员的教学视频，看高州中学英语说课比赛教学视频，写教学日志，写案例分析，读教学理论文章，备课上示范课，编写完型填空试题。白天行程安排的非常紧凑，晚上还继续工作到深夜，把白天听到的和学到的经验记录下来，写成日志。虽然很辛苦，但众多优秀教师们渊博的知识，严谨的治学态度，精湛的技能水平和新颖的教学手段，都深深地感染了我们每一位学员，激励着我们要不断地更新知识，提高自身的专业水平，更好地服务于教育事业。

    三人行必有我师。来到高州中学后，认识了来自其他地区（湛江、江门）的同行，互相学到了不少东西，正如。和同行的交流，了解到了粤西地区其他学校的做法。

    共听了16节课，包括了高一、高二和高三。课型包含了阅读，语法，语言点，using language，写作，视听说课。视频录像课12节，采用了同课异构的形式。把听课记录写得满满的，笔芯也用了两支。

    另外，也学习了视频制作和推广了我制作的试卷编辑助手软件ZSHUNJ工具箱。在我的示范课中使用了视频制作，在编写完型填空试题的时候使用了编辑助手工具。

    三、感谢

    在跟岗学习过程中，学校、工作室、科组及学生都给予了我们很大的帮助，在此表示感谢。

    学校细致安排我们的后勤工作。梁老师耐心安排及解答我们的问题，给予我们悉心的指导。还记得报到的当晚，我们到达宾馆后，梁冠华导师就到宾馆看望我们。不仅对我们嘘寒问暖，还给我们介绍高州当地风土人情和培训的大致计划。他是那么的和蔼可亲，风趣幽默，一点名师架子都没有。科组的老师热情与我们交流，无私分享一些教学资源。学生很热情配合，其中二（22）班的学生下午放学后学生还约我们去看他们的跑操，也约我们去爬学校附近的笔架山。

    总而言之，本次跟岗学习是一次很好的锻炼机会，锻炼了我们的勇气；也是一次结识朋友的好机会，本次工作室学员共九人，通过这段时间的跟岗学习我们学员们互相学习互相帮助，结下了深厚的友谊；更重要的是提供了一次好机会让我们近距离观察名师，学习他的成功教法，学习他的教育教学理念，学习他的善于研究、勤奋好学，从而促进我们的专业成长。

    回到学校后，我会继续和学员们保持联系，推广好的教学经验，让科组成员共同观看视频课，认真学习。