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说说统一格式标准吧


来源:高中英语教学交流网 发布时间:2013-09-23 13:39:00 查看次数:

内容提要:细心想想,其实还有很多这样的问题的。我改变不了什么,我也只能写写仅代表我自己观点的感想。

     最近一系列的工作让我想到了一个问题:如果没有统一的格式,统一的标准,为给我们的工作带来很大的麻烦。
    
    1、学籍信息系统。
    之前,我没有接触这些东西。这个假期,我一直在弄这个,发现原来这个学籍系统其实有三个平台, 一个是市平台,一个是省平台,还有一个是现在的国家学籍平台。如果有些学校自己也弄一个平台的 话或者县里面也弄一个平台的话,那这个学籍系统就有了四五个平台了。因为各个平台的格式要求不 一样,如果每一个平台都要导入数据,那工作至少要重复很多次。虽然不能够全部平台并网,但是如 果能够统一格式要求,学籍人员也最多只是导入多几次,这样的工作量其实不会太多。
    
    2、任课表及课程表。
    因为要完善网站上的辅助查询数据,我整理了学校的课程表。发现,同样是每个年级是25个班,有些 年级的课程表是全部内容打印在一张纸上,而有一些却是打印在两张纸上。
    任课安排表,有一些班是有学生人数以及班别类型的,而有一些却没有。这也给整理导致了一定的不便。 

    3、文档表格
    记得以前的论文,县有一种格式要求,市有一种格式要求,省也有一个格式要求。同一篇论文,如果要投在这三个地方,那就是格式也要修改三次。
    上交的一些工作计划,登分表。命名及格式因为没有统一的要求,所以会出现五花八门的情况。这给合并文档的人带来了很大的不便。
    
    4、班级文化建设
    现在的一种观点是在大兴班级文化建设之风,个人而言,我不太喜欢这些花俏的东西。我想陋室铭的语句能很好的说明我的观点:“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?””
    班级是学习的地方,不是什么地方。就像美一样,我们追求的是内在自然美,不是外在整容美。整容美花费大,一不小心就会出现问题。
    作为特色,这应该是学校的特色,班级只是学校的一部分。每一个教室有统一的黑板,窗户,座椅,学生,这已经够了。这种统一已经是很好的了,为什么一定要搞得像装修一样,这个班是欧式,那个班是美式。
    
    写到这里,细心想想,其实还有很多这样的问题的。我改变不了什么,我也只能写写仅代表我自己观点的感想。
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