监考随想

　　每次的监考，坐那里非常的无聊，所以我有时候会想一些杂七杂八的东西。这一次的期末考试，监考了九科，我也想了不少的东西，现在就把它罗列出来，其中有一些因为考虑到内容较灵感，就没有写出来。

　　1、没有调查就没有发言权，现在的一些领导，如果是别人采访的话，他不会首先就回答。而是说等我调查了解一下之后再发言，那么为什么对于其他的事情却不做这样的思考，调查呢？

　　2、信息输入系统，已经在完善。原本我是用于我担任班主任的班的信息收集，后来发展到了全级，全校都在使用。不过也好，多人使用，我也在不断的进行程序的更新完善。不过，因为之前没有想到会全校使用，我在页面中留下了自己的手机号码，导致最终所有的学生都打电话或发信息给我询问。

　　3、编排试室，每个53人，教室外也可以坐人， 而且设置无人监考。如此一来，所需要的试室不会太多，所需要的监考老师也不会太多，如果能够无论监考将会是更好的事情。试问有谁愿意监考，因为监考的那一两个小时几乎是不能做其他事情的，在那里发呆，学生还有试卷去做。说实在的，的确应该是无人监考，一来我们有电子监控，二来有巡考，三来我们一直教育学生诚信，这不能只是停留在口号中，只有在实践中检验。

　　4、教室设计有两个走廊。记得当初在高州教育城，的一所中学看到教室有两个走廊。觉得这样对学生课间活动在教室外还是相对较大的，此外对疏散人群还是比较有利的（如果能有两个楼梯会更好）。

　　5、考试后要收试卷，其实是没有必要的。考试为何要收草稿纸和试卷，不是应该让学生考后再去做一做了解真正的答题情况吗？考后分析非常重要，可以利用考后的一天时间对考试题目进行讲评回顾。

　　6、人多力量大，分工合作，学生书写好的帮忙写评语或其他东西。比如说一个班分为十个人去完成，那么每个人也就是七八份而已。这让我想到了生本教育，这在另文有说到。生本就是以学生为本，学生能够做的就让他们做，这样老师不会这么累。

　　7、学高考却学不了，电子监控，金属探测仪，试室人数，AB卷，  条形码，不收答题卡，题型考法，考试指令，点名册，提前五分钟发卷开考前禁止答题。两位监考员，有必要吗。还不如给两个人的钱一个人，提高待遇。