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今年在基础年级任教，至今为止含中考已经进行了五次考试。作为班主任，分析进入高中以来学生的学习情况，有必要进行跟踪。这让我想到了，在高三所使用的成绩跟踪系统。http://www.zshunj.cn/article/201111/1580.html
当拿到这份成绩跟踪表后，班主任，科任老师，家长，学生都可以，分析自己的情况，包括哪一些科目是强项，哪一些是弱项。当前的考试，进步了没有，退步了多少等等。 但基础年级的情况有可能不一样，根据实际情况，我对这个系统进行改进完善。 现在已经基本完成。 我的想法是这样：把学生进入高中以来，高一到高二的各次成绩全级记录。对每一个学生各次的成绩进行跟踪。同时，这次对排名进行了跟踪，这是因为考虑到分数只是反应一个情况，如果能够结合排名一起分析，那么这将会更直观，更具体，就会更科学。 同时也增加了，排版打印功能，把多余的空行去除。这样一来可以节约纸张，而不用每一次都打印十一次的成绩。 
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