QQ登录
通过搜索功能可以查询本站的所有文章
网站首页 本站动态 资源共享 美文妙乐 教学教案 双语新闻 论文相关 辅助教学 教学软件 广东高考
您当前位置:网站首页 >> 论文相关 >> 教育论文 >> 阅读文章

高效教学,决胜课堂


来源:网络转载 发布时间:2014-08-05 08:03:20 查看次数:
内容提要:有效课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。在今后的课堂教学中,将会引起更多的思考、更多的关注,要踏踏实实地研究“有效性课堂教学”,从学生实际出发,从素质教育的目标出发,使课堂教学建立在有效的基础上。

高效教学,决胜课堂

  摘 要: 一切教育改革的争论与演变、教学理念的贯彻与实施,最终都必须以课堂为载体,体现在教师与学生的交流与互动中。课堂教学的有效性既体现“教”的有效性,更体现“学”的有效性。本文从关注学生的兴趣、建立融洽的师生关系、精心设计教学任务和合理运用小组合作四个方面阐述如何提高初中英语课堂的有效性。
关键词: 初中英语教学 有效性 教学方法

一切教育改革的争论与演变、教学理念的贯彻与实施,最终都必须以课堂为载体,体现在教师与学生的交流与互动中。空谈改革、忽视课堂,是没有意义的。因此,“向课堂45分钟要效率”、“决胜课堂:为高效教学而努力”已不只是口号,而是深入到老师的脑海中,已成为老师们备课、上课的内驱力。作为一名有着六年教学经验的初中英语教师,我也在探索和寻求一条提高课堂有效性的教学之路。
根据《新课标》的要求,我认为课堂教学的有效性既体现“教”的有效性,更体现“学”的有效性,而学生的课堂活动对课堂的有效性往往起着决定性的作用,学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键。
为了使学生学得轻松,教师要设法调动学生的积极性,提高课堂教学的有效性,以下是我对提高初中英语课堂有效性的几点见解。
一、关注学生的兴趣,吸引学生的注意力
兴趣是最好的老师。新课程改革强调形成学生积极主动的学习态度,关注学生的学习经验和兴趣,倡导学生主动参与。因此,教师要关注学生的兴趣和爱好,了解学生的认知水平,了解他们所关注的话题、所崇拜的明星等,这样才能在课堂上吸引学生的注意力,让学生喜欢上你的课。
调查表明,初中阶段的男生多数喜欢足球、篮球、羽毛球等球类运动,喜欢看各类球赛,男女生都喜欢听歌和唱歌,有各自喜欢的体育明星、歌星和影视明星,也喜欢通过QQ和同学朋友聊天。因此,在讲到相关内容时,教师可以适时地呈现一些目前最受学生欢迎的热门明星,吸引他们的注意力,让他们有话可讲,也喜欢讲,甚至争着讲。比如姚明,他是很多学生心目中的偶像,学生对他都有相当的了解。同样,学生对刘翔、刘谦、Jay、SHE等明星也都较感兴趣,知道的也较多,都能讲出相关的一些内容。一句话:教师在某种程度上要跟得上学生的潮流,不能落伍,否则学生就会觉得你已经out了。
二、建立融洽的师生关系,创建有效的学习氛围
虽然我们常说,英语教学应主要放在课内,向45分钟要质量,但我们常常会发现:如果学生喜欢你,就会比较“给你面子”,在课堂上积极配合你完成各种教学活动,取得良好的教学效果;如果学生喜欢你,就会优先学好你这一科,先完成你布置的任务;如果学生喜欢你,对你的批评就会多些理解,多些信任,不容易产生抵抗情绪和逆反心理。反之,如果学生不喜欢你,他对你的课就会不感兴趣,甚至产生抵抗情绪,放弃学习你所教的这一门课。这些现象在教学过程中,在教师之间的交流及老师与家长的交流中,时常可以发现。
所以,教师要关注学生在英语学习上的情感态度,给以多些关爱,成为他们的良师益友,这对课堂教学的有效性有着十分重要的作用。

相关文章
赞助商链接
  最新更新
  阅读排行
关于本站|本站帮助|本站邮箱|广告说明|ZSHUNJ工具箱|ZSHUNJ工具箱|订阅资讯|SITEMAP|粤ICP备09036632号
联系邮箱 : jun@zshunj.cn QQ : 312000504 Copyright 2015,zshunj.cn.